中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这次会议是我们党带领人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议。全会深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，紧紧围绕中国式现代化对进一步全面深化改革作出整体部署和战略安排。

国际合作交流直属党支部组织党员教师第一时间通过网络、电视等多种渠道收听收看，深入学习贯彻全会精神。支部党员一致表示，全会的举行彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，要将学习贯彻全会精神融入到未来工作中，以更加饱满的热情和更加扎实的作风推动学校国际化进程。

国际合作交流直属党支部书记 李娟婷：党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署。通过认真学习公报内容，深感使命光荣，更感责任重大。全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须以新发展理念引领改革，立足新发展阶段，深化供给侧结构性改革。学校第五次党代会提出把“高质量发展”作为学校当前和今后一段时期的工作主题，奋力开创高质量发展的新篇章。作为一名基层党务工作者，应深入思考如何推动党建与业务的深度融合，以高质量党建引领事业高质量发展。立足学校新发展阶段，协同推进国际合作交流质量提升“丝路工程”，不断提升我校对外开放办学水平，讲好留学首经贸故事。

国际合作交流处处长、港澳台办公室主任兼国际合作交流直属党支部副书记、国际学院院长 刘文川：我认真学习了党的二十届三中全会决议公报。特别是公报中提出，“开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策，坚持以开放促改革，依托我国超大规模市场优势，在扩大国际合作中提升开放能力，建设更高水平开放型经济新体制。”纵观我国近些年取得的成绩，与坚持改革开放的政策息息相关。在当前复杂的国际环境下，闭关锁国没有出路，只有毫不动摇地坚持以开放促进改革，才能在大变局时代推动中国不断前行。作为一名教育外事工作者，深感中央把握时代和应对挑战的清醒，我们应该深入领会并坚决落实党中央的决策部署，做好“走出去”和“引进来”两篇大文章，以教育开放合作深化教育教学改革，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

国际合作交流处副处长、港澳台办公室副主任兼国际学院副院长 赵灵翡：通过认真研读《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，收获良多。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一名首都高校外事工作者，我们肩负助力教育对外开放高质量发展、教育强国建设的重要使命。我们要凝心聚力投身教育事业，对标国家重大战略和首都发展，统筹做好“引进来”和“走出去”，大力建设来华留学品牌，讲好经贸故事、写好北京篇章、发出中国声音，培养出更多信仰坚定、意识创新、能力卓越、视野广阔的可靠建设者和接班人。

国际合作交流处副处长、港澳台办公室副主任 魏华颖：认真学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》后，倍感振奋。46年前，党的十一届三中全会上做出了改革开放的关键抉择，46年后，党的二十届三中全会上，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署。此次会议将成为中国改革开放进程中又一座划时代的里程碑。改革开放只有进行时没有完成时，作为一名共产党员、一名教育工作者，我要更加深刻认识到教育、科技、人才对于全面建设社会主义现代化国家的重要意义，牢记为党育人、为国育才的光荣使命。听党话、跟党走，在实际工作中以更大的勇气和智慧推进改革，为学校和国家的发展贡献自己的力量。

国际学院副院长 于佳：通过学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议精神，我深刻体会到改革开放是党和人民事业发展的重要法宝。未来，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，稳中求进，解放思想，激发教育活力。留学生工作，是国际交流合作的重要窗口，直接关乎国家形象的塑造、文化的传播以及国际友谊的深化。我们必须紧跟时代步伐，把握全面深化改革的精髓，注重提升教育质量，优化服务管理，促进文化交流，让留学生成为中外友谊的桥梁。通过改革创新，我们致力于培养更多具有国际视野和跨文化能力的优秀人才，为中国式现代化贡献教育力量。

工会主席、党支部委员 周磊副教授：通过学习党的二十届三中全会精神，我认识到“守正创新”是推进国际中文教育高质量发展必须坚持的原则和方向。一方面，国际中文教育应注重从中华优秀传统文化中提炼时代价值和世界意义，从当代世界各国人民共有和特有的生活经验、现实需求、价值追求的角度寻找共鸣点。另一方面，科技创新为国际中文教育高质量发展注入了新的活力。比如，中文联盟以人工智能、网络多媒体等信息技术为支撑，为全球中文学习者提供了丰富的云端学习资源。国际中文教育应进一步利用科技创新打造轻松有趣、沉浸互动的中文学习体验，搭建起联结世界各国中文学习者文化交流互鉴的桥梁和纽带。

党支部委员、国际学院留学生培养办公室主任 朱燕红：通过认真学习党的二十届三中全会公报，我深刻认识到作为一名高校留学生管理工作人员的责任和使命。我们要通过不断优化教育环境、提高教育服务水平，为留学生提供更加优质的学习体验。通过举办各类讲座和活动，讲好中国故事，增强留学生对中国历史、文化和社会主义核心价值观的了解和认同。引入先进的教育理念和教学方法，提高留学生的专业素养和创新能力。鼓励留学生参与社会实践和志愿服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神，帮助他们更好地适应和融入北京生活。未来，我将继续努力，不断提升自身素质和能力，为学校和学院的发展贡献自己的力量。

国际学院教师 许晓华副教授：中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。作为党员教师，我们应该在实践中进一步锻炼自己、练就本领，推进文化自信自强，做好国际中文教育是国际学院教师的使命。在未来的工作中，我们将不断研习最新的外语教学理念和方法，用喜闻乐见的形式进行中华文化传播交流，让来华留学生能够知华友华，促进文明互鉴。

国际学院教师 李红：全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。教育的创新和改革，再一次被作为国家发展的战略支撑提出。随着国际汉语教育形式的发展，传统的教育理念和方法也面临着创新和改革：从单纯语言教育到以职业语言教育输出促进语言教育的转变，从传统教学手段到新时期AI智能教学技能的研发和应用等。作为一线的汉语教师，更要不断提升自身能力，适应新时期发展的需要。

国际合作交流处党小组组长 吴瑛楠：我认真学习了党的二十届三中全会精神，深入鼓舞。此次会议不仅是对新时代中国特色社会主义事业的一次重要规划，更是对我们每一位党员在国际合作交流领域如何更好地发挥先锋模范作用提出了新要求、新期待。我们肩负着促进中外文化交流、推动教育合作、服务国家对外开放大局的重要使命。我们要将会议精神转化为推动国际合作交流工作的强大动力和实际成效，不断提升业务能力，创新工作思路和方法，积极投身到国际合作交流事业中，努力在国际舞台上讲好中国故事，传播好中国声音。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量！

国际合作交流处干部 刘佳：学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》后，我受益匪浅，对国家未来发展蓝图有了更清晰的认识。本次全会强调了全面建设社会主义现代化国家开局起步期的重要性，明确了坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。公报中关于深化改革开放、促进高质量发展的论述，让我深刻体会到创新与改革对于教育事业发展的重要性。作为一名高校教师，我将把全会精神融入到教学管理和服务中，积极贯彻新发展理念，推动教育教学改革，注重培养具有创新能力和社会责任感的时代新人，为国家创新驱动发展战略贡献力量。

国际合作交流处干部 张怡岚：作为一名党员，我深刻感受到党中央对于国家发展的高度重视和深远谋划，我将在日常工作中贯彻落实会议精神，不断提高自身素质和工作能力，以新时期党中央提出的各项任务为奋斗目标，积极做好本职工作。全会提出全球文明倡议，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，深化外事工作机制改革，参与引领全球治理体系改革和建设，坚定维护国家主权、安全、发展利益。作为一名从事高校国际合作交流业务的工作人员，我将紧跟号召，提高站位，加强学习，居安思危，不断提高业务水平，为早日实现我校第五次党代会提出的“丝路工程”贡献力量。

国际学院干部 林玥：党的二十届三中全会是一次具有深远意义的会议。从国家层面讲，它指明了我国未来的发展方向，提供了新的动力。从个人层面讲，它为我们每个人的生活、工作的发展提供了新的思考方向。党的二十届三中全会在如何推进中国式现代化建设、传承中华优秀文化传统、实现全人类共同价值等方面作出了重要指示。作为一名高校教师，我将继续保持文化自信，在日后的工作中着重思考如何促进外事工作机制改革、加强国际化人才培养、如何为学生们创造更多对外交流的机会、如何将我们优秀的中华传统文化在全世界范围内推广。

未来，国际合作交流直属党支部将以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加创新的思维，积极投身到国际合作交流事业中去，为推动学校国际化进程、服务国家发展战略作出新的更大贡献。