由于常听身边的朋友和一些影视作品提及美国的西海岸，今年上半年，我抱着体验国外教育体系和生活环境的期待，选择了位于加利福尼亚州的UCLA，并于今年6月25日至7月14日前往UCLA进行了为期三周的课程学习。

虽然只待了短短三周，但这三周生活对我的思想观念产生了很大的影响，不论是在学习还是生活方面，我都收获了很多。以下我将从我学习方面的收获、生活方面的收获和生活观念上的改变这三方面进行总结。

这三周里我选择的课程是“记者道德”，一门传播学课程。由于是文科专业，教授会在课上用很快的语速，以及大量我从未听说过的美国社会新闻和案例来阐述有关“记者道德”的传播学知识。作为经济学专业的学生，我第一节课几乎找不到教授上课的逻辑，三个小时的课程结束后笔记就写了两行。由于第二天没课，我花了一整天反复听课程的语音转录才慢慢了解到：教授会先讲一部分理论，再假设情景让我们发表观点，然后用真实的社会新闻案例说明各种情形下记者的正确决策，最后再对一开始提出的理论进行补充与总结。随后的两周里我每天都会花时间重新听课程转录并整理笔记。三周结束时我共整理了近四千字的笔记，也清晰感觉到自己每节课能听懂内容的数量在不断增加。

这三周的课程使我对“记者道德”的传播学知识有了初步了解，对美国记者和中国记者的不同产生了自己的看法与思考，对美国社会现实有了一些认识。全英授课的形式对我的英语听力水平有着很大的提高，每周五都有的论文考试让我在巩固一周所学的基础上，锻炼了我的英语写作能力。

在这三周的线下课程中，我深切体会到了美国教育体系和中国教育体系的不同。这种不同体现在不一样的校园环境、设施、氛围，体现在两国学生对自己所学课程的重视程度和看法，体现在两国学生学习和记笔记的方式以及其学习生活的构成，体现在考试的形式和侧重点。暑期课程没有最终考试，但每周五都有论文测试，最终成绩中每周五的考试各占30%，剩下10%由自己向教授汇报考勤状况，再由教授给分。每周五的论文毫无字数限制，可以上网搜集资料，可以借鉴自己的笔记，且教授在考试时会离开教室，在提交论文后我们便可以自行离开。这一考试方式不仅让我在考试时感到更加轻松，还会激励我平时认真整理笔记，考试时全身心投入并创新思考，把自己所有的真实想法和观点呈现在论文中。

生活方面，我学会了更和睦地和朋友们在日常生活中相处，也在和她们生活在同一栋房屋的日子里收获了很多珍贵且不可替代的回忆。我们有时一起讨论学习，有时一起去健身房，有时一起去吃饭和各个景点游玩，一起为吃火锅或烤棉花糖而准备食材。我也学会了自己做饭，学到了做完饭应立刻清理厨房和刷锅，从而尊重他人同等使用公共物品的权利等为人处事的道理。

虽然课程交流是这三周学习的重点，但这三周给我带来的生活观念上的冲击和影响在我看来更加重要，更能影响我未来的人生。

6月25日中午从机场坐着出租车到学校的过程中，我看到色调单一，形状规整的建筑后产生了很大的失落感，这种场景和我想象中晴朗且充满阳光的洛杉矶完全不同。但随着在这种环境中停留时间的变长和与当地人们的进一步相处，我逐渐发现这种单一和规整时刻透露着当地人不过度注重外在、追求真实与质朴、不受拘束的生活态度。我也发现洛杉矶的晴朗与明媚体现在当地人们的性格，和面对生活与他人的态度中。三周结束时从学校坐出租到机场的路上，我甚至有点不舍，仿佛我路过的每一个建筑都变得更整洁明丽，独具特色。

这三周里我遇到了很多让我的生活观念深受启发的人。宿舍房屋的管理人Maggie住在宿舍楼的一层的楼梯间，她年龄大概和我们相仿，但我在国内很少见到像她这样不过度追求物质，在一定条件限制下让生活变得更令自己满意的女生。家电、天花板、电路等物品的修缮都由她负责，每次见面她都衣着简单却整洁，有时衣服上和手上会沾满油漆印，却总有种“不在乎一切”的潇洒。即使她的职业工作时间很长，工作和生活很难平衡，但在完成工作的基础上，她仿佛总能抽出时间去遛狗或安排闲暇生活。每次想起她我都不禁反观自己过去的生活：学习或生活上的任务总是拖延到最后，自己的精力和时间都浪费在逛街买衣服、去景点拍照、在社交媒体平台浏览别人的生活和营造自己的外在形象等大部分大学生都在做的，但没有太多意义的事情上。当轮到该完成的学习任务和有益的课外活动时，我总因精力被浪费而懈怠于这些本应被我重视的事情。在UCLA附近Maggie这样的人不是少数。我在宿舍遇到的新朋友，走在街上看到的一些路人仿佛都处于这种简洁淡然生活状态，他们不在乎外人的眼光，只在乎内心的充盈和自我的提升。这也让我决心在我以后的生活里减少为了看起来“精致”而做出的物质追求，减少为营造出他人眼中“精致”形象而浪费的无谓精力，把时间和精力投入到有利于自身发展的学习中，投入到让精神长久充盈的活动中。另一些让我生活观念深受启发的是在路上碰到的每一个向我们微笑的路人。每当我想起从好莱坞回学校的公交上，一个正在聊天的乘客因为与我们对视而停下对话并和我们微笑着说“hello, girls”，我就会想像他一样，对每一个经过我的人投以微笑，而不是再低头看手机假装没看见他们的擦肩而过。

总之，这次UCLA的交流学习给我带来的收获远远超过了我的预期，也对我未来的生活态度和行为产生了很大程度上的积极影响。